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七年级孩子写《我们是一家人》很犯愁不会开头和结尾怎么办?

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七年级同学,咱们来学习本单元第三篇习作吧,本前两篇习作已经结束,尚有疑惑同学请看前面的专栏。

我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题,自主立意,写一篇作文。不少于500字。

1.家庭的温暖、亲情的可贵,是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让,也可以写成员间的关怀与支持,还可以写大家一起面对困难、解决问题等。

3.要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与,文章才会充实饱满,有血有肉,也才会让人感动。

1、本习作要求写亲情,通过一件或几件事(详略得当)表达家人间的深厚感情。把父爱和母爱揉入文章,写出父母之爱的伟大。当然也可以包括爷爷奶奶姥姥姥爷等,总之发生在亲人之间的事情。

2、素材很多:如放学后,回到家,父母的体贴关心;生病后父母忙碌的身影;比赛失利后父母的安慰和鼓励……从生活中找素材,通过对人物的细节描写,体现家庭的温暖,体现亲情的可贵。

《散步》一文中,一家三代四口人的散步经过深深触动了我。我的爸爸妈妈也是中年人,他们既要赡养年迈的父母,又要哺育我和弟弟长大成人。无论遇到什么困难,他们总是微笑地说:“我们是一家人,只要在一起,没有过不去的坎。”

①“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯火在等待,我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,我喜欢……”每当熟悉的旋律响起,我的眼前便浮现出温暖的一幕:一家人围坐在餐桌前品尝着佳肴,赏着窗外温柔似水的月光,聊着发生的有趣故事……

②“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”冰心的散文诗深深触动了我的心弦。

③“哪有什么岁月静好,只不过有人替我们负重前行。”在家庭中,为了孩子健康成长,有一个优渥的生活条件,哪位父母不是忙忙碌碌,含辛茹苦?

④最近学了一篇散文诗《荷叶·母亲》,读罢不禁泪眼婆娑:大雨中,荷叶倾侧身子,覆盖在红莲之上,用身体在无遮拦的天空下给了红莲荫蔽。此情此景,让我想起了为我遮风挡雨的爸爸妈妈。

晚饭后,爸爸妈妈总是喜欢拉着我一起散步消食。为了增加生活仪式感,他们把这件生活中的琐事美其名曰“健康有氧运动”“一家人的旅行”“寻宝之旅”……

家,是快乐时一起分享的城堡,是伤心时可以依靠的臂膀,是寂寞时沟通的目光。是每个人心灵深处的幸福港湾。

夜幕降临,柔和的月光把银辉洒满整个小区,我和妈妈坐在秋千上自由地摇荡。爸爸站在身后,陪我们聊天,还时不时帮忙推两下。秋风婆娑,带来阵阵凉爽,也带来了美妙的乐章。听,油蛉仿佛在这里低唱,蟋蟀仿佛在这里弹琴。

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